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部编版三年级下册语文第七单元《我们奇妙的世界》同步练习(2)

2020-02-10 11:50:05     


  六、句子解析

  1.你看天空——

  第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的,破折号“——”起解释说明的作用。

  2.清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

  写出了太阳升起过程中天空颜色的变化,点明了世界的奇妙之处;运用比喻,把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来,点出了新的一天是多么奇妙啊!

  3.有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事......

  “如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。这句话既写出了云彩的变化多端,又引起了读者的无限遐想。

  4.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

  “噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。

  5.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

  运用比喻的手法,写出了雨大而水清澈的特点,照应了前文。

  6.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

  “千千万万”、“极小”说明了星星多而小。这句话运用比喻的手法,把星光比喻成烛光,写出了星光的美丽。

  7.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

  “诱人”一词运用的恰到好处,写出水果色泽引人注目。此句写出了水果成熟时的诱人。

  8.冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。

  运用比喻的手法既写出了冬天的寒冷,又写出了气温的变化使得冰雪也发生了变化,点出了大自然的奇妙。

  七、问题归纳

  1.作者分别是按什么顺序来写世界奇妙的,画出文中表示这一顺序的词语。

  作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的,表示时间词语有:清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临;

  作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的,表示四季词语有:春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。

  2.云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,会呈现出哪些奇妙的形状?

  在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云,它们在天空中顽皮的嬉戏着,有时候像一只自由自在的白蝴蝶,悠然地起舞;有时候像一群群小白兔,向前奔跑着;有时又好像一群拖缰的野马,在蓝天下奔驰……

  3.天上的云会告诉我们哪些奇妙的故事呢?

  看!离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在跟我打招呼;再看,远处的那片的云,很像一座白色的宫殿,好客的主人好像在邀请我到她家做客呢!

来源:奥数网整理

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