3.熊大熊二比高矮。

　　师：（出示课件）今天老师还请来了两个小明星。看，它们在比什么？（比高矮）

　　师：熊大说，我比你高。小朋友们，你们同意它的观点吗？（不同意）

　　师：为什么？（请学生说说不同意的理由）

　　师：怎样比才公平？(站在同一个水平面上)

　　总结：比高矮，必须站在同一个水平面上比才公平。看来，比较物体要讲究规则和方法！

　　4.引出“比”。

　　今天我们就在数学课中继续比一比。（板书“比”）

　　二、新授

　　1、看图找信息。

　　师：同学们帮助熊大和熊二比出了高矮，很棒！不过他们俩还有一个问题想请大家帮帮忙（出示两篮花）你能帮熊大、熊二比出这两蓝花谁多谁少吗？

　　师：你打算怎么比？

　　生1：数一数

　　生2：摆一摆