3．练习三第4题。

　　教师先让学生观察图画，了解图画的信息，教师根据图画内容对学生进行保护眼睛、注意用眼卫生的教育，再让学生列出算式，算一算明明的眼睛度数减少了多少度。

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习活动，你有什么新的收获？

　　【板书设计】

　　教学反思

　　计算课培养学生的计算能力，是小学数学的教学任务之一。要达到这个目的，在课堂教学中，教师应把学习的主动权真正还给学生，提供自主学习的空间，让学生经历问题的提出、分析、解决、理解算法、构建方法、完善思路、升华想法的过程，真正掌握算法，消化算理。

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