教学重难点

　　【教学重点】

　　1. 会说单词：he， she， me， doctor， nurse.

　　2. 学生能听懂、会说和认读本课词汇，并运用“She’s…/ He‘s…”介绍他人的职业。

　　【教学难点】

　　灵活运用句型结构介绍家人和职业：

　　She’s a... / He‘s a...

　　课前准备

　　智慧课堂设备、单词卡片、图片

　　教学过程

　　一、创设情境

　　1.教师与学生之间相互问候。

　　2.寒假开学后第一节课，教师让学生分享自己寒假生活的 新年趣事 ，并且说一说和谁一起过的新年，知道他们的职业是什么吗？

　　3. 教师带领学生观看动画视频 “My family”。