教学重难点

　　【教学重点】

　　1. 学习能够熟练运用一些固定句型

　　2. 能在对日常活动和当前活动的比较中正确选择和使用不同时态的句子。

　　【教学难点】

　　动词的第三人称单数的变化及发音。

　　课前准备

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，头饰等

　　教学过程

　　一、创设情境

　　【教师预设】

　　1. Greetings

　　2. Review播放课件图片，通过图片的展示复习句型I usually…  But now I‘m …

　　例句：I usually play basketball. But now I’m playing football.

　　I usually watch TV. But now I‘m drawing a picture.

　　I usually read a book. But now I’m listening to music.

　　I usually do my homework. But now I‘m riding my bike.

　　【学生活动】

　　学生根据教师安排，认真学习单词并做问答。

　　二、启发思考

　　【 教师预设】

　　1. New word：

　　cook---做饭；烧菜

　　2. 句型：What’s she doing？ She‘s cooking.