2. 根据以上所学完成填空练习。

　　【学生活动】

　　学生在小组内合作完成问答。

　　3.    自主探究

　　【教师预设】

　　1. Find and say.

　　Find five differences.学生找出五个不同的地方。

　　2. Do and say.

　　学生先画一幅图片，然后用所学句型介绍。

　　【学生活动 】

　　学生根据要求完成找区别的任务。

　　四、协作交流

　　【教师预设】

　　Listen and say， Then chant. 教师带领学生首先学习一下歌词，然后学唱歌谣。

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成本部分的活动。

　　五、总结提高

　　【教师预设】

　　Grammar.教师带领学生一起总结根据本课所学句型：

　　He/ She  usually+(动词的第三人称单数形式)。

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成总结任务。

　　教学反思

　　略。