4.积累词语

　　鞭炮声：噼里啪啦

　　流水声：哗啦哗啦

　　泉水声：叮叮咚咚

　　鸟叫声：叽叽喳喳

　　5.读词语

　　6.指名读，齐读第1自然段。

　　7.小结：作者观察得可真细致，读着课文，我们仿佛也来到了船上，听到了雨点打在船篷上沙啦沙啦的响声，妙！

　　四、归类识字，指导写字

　　（一）观察字形，归类。

　　1.左右结构：搭、沙、啦、响、羽、嘴、悄、哦、捕

　　2.上下结构：亲、翠、吞

　　3.独体字：父

　　（二）书写指导。