2、并齐读课文。

　　3、概括每节诗的意思。

　　4、出示问题：

　　（1）漫长的岁月指的是什么？

　　（2）“骨肉分离撕断肠，滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。”表达了中国人民怎样的心情？

　　（3）香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？

　　（4）在香港回归祖国的过程中，谁起到了很大的作用？他提出的什么构想才是香港顺利回归？

　　四、测问展示

　　1、听课文录音，再谈一谈你应该读出什么样的语气？

　　2、你还体会到作者什么样的思想感情？

　　五、生问拓展

　　通过学习这篇课文你知道些什么？你有什么感想？

　　六、成长作业

　　请同学们课下查找、搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天，展望香港的美好未来。