5、大家说的都很好，一个弱小的生命即将在我们眼前自己消失，善良的“我们”是什么心情？（多么的“”紧张、揪心啊、焦急，）带着这样的感受来读！自由读，指名读。

　　过渡：小幼龟的命运牵动着我和同伴，以及向导的心，他们的思想感情前后发生了怎样的变化，又是怎么做的呢？用你喜欢的方式读读课文的4-8自然段，重点的部分画一画，写一写，小组讨论交流。

　　（二）

　　1、就读到这，谁来说说。 师：随学生回答，（课件出示）：  向导若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

　　2、若无其事是什么意思呢？他为什么会这么说呢？

　　3、师：谁来试着读一读。要读出向导的若无其事。

　　4、师：向导的心情是心平气和波澜不惊的，那向导又是怎样做的呢？

　　5、课件出示课件出示：向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。谁来读一下向导的做法。

　　6、师：极不情愿是什么意思？你在家里有没有遇到过极不情愿的事呢？