部编版六年级上册《语文园地三》语文教案

　　教学目标

　　1.培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。

　　2.培养学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。

　　3.通过阅读“词句段运用”，学会巧用动作描写、语言描写、神态描写等描写方法和巧用修辞使语言生动具体，学会巧用“……”、“--”等标点符号，为文章添色彩。

　　4.通过阅读“例句”，学会介绍事物时，运用“一是……二是……三是……四是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点。

　　5.理解并背诵《春日》，感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱熹对春天的赞美和热爱之情。

　　教学重难点

　　重点：

　　1.培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。

　　2.培养学生根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。