（出示第41页统计表）

　　从统计表中你了解到了哪些信息？你能提出用减法计算的问题吗？

　　指名回答问题，并出示第41页例1、例2两个问题。

　　怎样列式？你会计算吗？这就是我们今天要学习的内容：三位数减三位数。

　　（板书课题：三位数减三位数）

　　二、自主探究，学习新知

　　1.学习例1。

　　（1）435-322=     。

　　（2）你想怎样计算？竖式怎么写？指名学生回答，并板书竖式：

　　（3）应该从哪一位减起呢？你会算吗？（学生试着计算，同时指名板演）

　　（4）集体订正，教师概括说明：列竖式计算三位数减三位数时，要把相同数位对齐，从个位减起。

　　2.学习例2。

　　（1）根据问题列出算式：435－86，我们也列竖式计算。