2.教材第9页练习一第6题。

　　组织学生小组合作，通过拨计数器、写算式等不同的方式来表示数。

　　3.教材第10页练习一第11、12题。

　　同桌合作，一个读数一个写数，然后交换，互相订正答案。

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习活动，你有什么收获？

　　【教学反思】：

　　本节课是亿以内数的读写的练习课，目的是让学生进一步掌握亿以内数的读法和写法，能够根据不同的要求组数。

　　整个教学环节，让学生自始至终在轻松愉悦的氛围中学习。整堂课体现了学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。在练习课上，教师要尽量扩大学生的自主作用，教师只充当引导和指正的作用，要最大限度地发挥学生的自主学习能力，通过具体的问题逐步巩固亿以内数的读写的知识。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号