（1）找出文中的总起句和总结句。

　　总起句：一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

　　总结句：手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

　　（2）试着概括文章的主要内容。

　　明确：这篇课文通过写五根手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量的道理。

　　2．小组合作，给课文划分层次，归纳大意。

　　预设：划分文章层次并没有一定的标准，只要言之有理、言之有据，教师都应予以肯定和鼓励。

　　◆结构梳理：

　　第一部分（第1自然段）：总写五根手指姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。

　　第二部分（第2~5自然段）：分写五根手指的不同特点。

　　第三部分（第6自然段）：总结全文，点明中心，说明手指的全体和人群的全体一样，团结起来力量才会大。