第二课时

　　一、复习

　　1.读书上的生字。

　　2.朗读课文。

　　3.完成书上P125的练习。

　　二、交流收集的资料

　　1.在学习小组中交流搜集的有关动物的知识。

　　2.仿说动物拍手歌，老师指导。你还会说其他拍手歌吗？

　　3.动笔仿写拍手歌。

　　4.交流、评价。

　　三、写字指导

　　(1)仔细观察，重点指导

　　丛字重点指导第二笔的写法，牢字的“牛”字要穿头。

　　同偏旁：拍-护比较，重点复习提手旁的写法。

　　保：重点指导“木”不添笔画。

　　物：重点指导牛字旁的写法，勿字不添笔画。

　　鸡：复习又字旁的写法，重点指导写好鸟字。

　　猫：字部首的写法。