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2020-11-22 17:54:12 下载试卷 标签:小学三年级 三年级上册 语文教案
第二组:诗人 唐代 诗圣 绝句(杜甫)
(设计意图:因为不了解所以大部分同学是猜不出来的,要让学生知道此次写作要写熟悉的人,因为了解“他”所以才能做到有话可写。)
二、明确写话要求,探索外貌描写方法
(1)出示习作要求(设计意图:教会学生如何审题)
(2)游戏设置二:寻人启事
(设计意图:学会外貌描写的方法。给句子,找出对应的照片(中间的小女孩),学生会发现有些句子并不能写出照片中小女孩的特征,外貌描写并不是要写的面面俱到。重在对特征的描写。)
(3)技法指导:如何使句子写的更好
外貌描写:①脸+形状+颜色+感觉+想象②多用修辞手法如:比喻、夸张等。
写作顺序:①整体到局部或局部到整体②越来越具体,越来越明显
三、开思路,述事例
(1)游戏三:你说我来猜
(设计意图:学生在游戏中发现除了外貌描写,还可以通过一个事例猜出一个人,引出事例描写)
(2)“佳作引路”出示范文,学生在阅读中通过外貌描写能猜出作文中的老师是“我”本人,想要更加了解“我”还需要通过一个事例。
“技法点拨”出示范文,分析范文写作技法,抓行为,表性格。抓爱好,表感情。注重语言、动作、神态的描写,使人物更加丰富。
(设计意图:让学生明白,写一件事要说清楚,讲完整)
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