三、巩固练习

　　1. P14做一做 这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？

　　（1）学生独立在作业纸2的格子中画出

　　（2）集体交流结果：

　　生：这三个物体从左面和上面看到的形状是相同的，从正面看到的形状是不同的。

　　2.进一步强化：完成作业纸第3题（课本P16第5题）

　　师：我们还有很多种拼摆的方式，是不是也会有这种现象呢？我们来看一看。

　　⑴  出示P16第5题图；

　　⑵  独立完成；

　　⑶  集体订正。

　　3.提炼升华：（课本P16第6题）

　　⑴  请拿着小方块与家长一起研究；

　　⑵  与家长汇报你们拼的过程。

　　师：同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？ （要全面观察  ）

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