三、学法迁移，探究加法结合律

　　1.迁移

　　刚才，我们探究的是两个加数之间的规律，那么三个加数之间有没有什么规律呢？我们可以怎样探究？（可以采用“猜想-验证-结论”的探究方法。）

　　播放微课中关于“加法结合律”的内容。

　　板书：(a+b)+c=a+(b+c)，猜想，？

　　2.验证

　　砸金蛋：10个金蛋，每个金蛋里都藏着两道式子，边砸蛋边讨论：（1）可否划等号；（2）是否与等式具有相同的特点。

　　3.分组交流

　　（1）试一试：每人至少再举两道符合这样规律的等式，同桌互相检查是否符合。

　　（2）想一想：你能举出一个反例，说明这个规律不成立吗？

　　（3）说一说：你能得出怎样的结论？