人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案（二十）

　　【教学目标】

　　1.学生经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。

　　2.知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。

　　3.在观察、猜测、讨论的过程中，提高探究问题的能力。

　　【教学重难点】

　　1.学生经历探索知识的过程，找出2、5的倍数的特征。

　　2.理解和掌握奇数和偶数的含义。

　　【教学过程】

　　一、激趣导入

　　1.出示红包雨游戏，点击红包获得的金额是5的倍数的能得到一颗苹果，金额是2的倍数的数能得到一颗星星。

　　2.到底是5的倍数的数和2的倍数的数有什么特点呢？这节课我们就先来研究研究。

　　二、新课讲授。

　　(1)新授是5的倍数的数的特点。

　　1.在课本P9的百数表中圈出来5的倍数。