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人教五年级数学下第二单元《3的倍数的特征》教案（六）(2)

2021-02-06 18:12:16 下载试卷标签：小学五年级五年级下册数学教案 3的倍数的特征

　　2．观察圈出的数，有什么发现？

　　温馨提示：可根据上节课知识的研究方法：找数、观察、猜想、验证、归纳，试着探索3的倍数的特征。

　　思路导航：

　　1．横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？

　　2．斜着看，你发现了什么？

　　三、合作探究，交流分享。

　　1．交流与讨论：四人小组交流发现。