人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》教案（十八）

　　教学目标：

　　1.初步感知分类的意义，学会分类的方法。

　　2.经过观察操作学会分类方法，能选择一定的标准会物体进行分类，并对分好的物体进行简单的统计。

　　3.体会生活中有数学，养成有条理的生活习惯。

　　教学重点：学会简单分类。

　　教学难点：学会分类的方法，并进行简单的统计。

　　教具准备：多媒体课件，气球图片。

　　教学过程：

　　一、情境导入。

　　1.用多媒体出示凌乱和整洁的房间对比照片，提问：你喜欢哪一个房间？为什么？

　　2.多媒体出示主题图，联系元旦用气球布置教室，在黑板上贴出彩色气球图片。

　　3.提问：这些气球一样吗？哪不一样？我们试着给它们分分类。（板书分类）

　　二、感知，探究分类。

　　1、观察有没有一样的呢？什么地方一样？

　　2、操作分类过程，尝试整理。

　　（1）先分在数

　　根据学生的回答，把气球按照形状和颜色分成三堆，提问：那个最多？那个最少？

　　（2）象形统计图

　　怎么样摆放能一眼看出来那种气球最多？（学上的回答一一对应的摆放）

　　（3）表格记录法

　　多强调哪一类型有几个