人教版四下数学第四单元《小数的读法和写法》教案（六）

　　教学内容

　　教材第35页例3、例4 。

　　教学目标

　　知识与技能

　　1. 使学生理解并掌握消失的读法与写法。

　　2.掌握小数读法与写法的规则。

　　过程与方法

　　经历小数的读、写过程，体验迁移、比较的学习方法。

　　情感态度与价值观

　　培养学生类比、迁移和归纳总结的能力，以及学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。

　　教学重点

　　会正确读、写小数。