5.全班汇报交流

　　师在汇报1后追问：怎样快速挑出4个数中最大的一个？

　　生：一个数是比3大另外几个都比3小。

　　师小结并板书：先比较整数部分。

　　师：三个个位是2的， 怎样快速挑出第二大？

　　生：2.84、2.88、2.93整数部分都相同，比不出大小，则比较小数部分十分位。

　　师小结并板书：比较小数部分十分位。

　　师： 2.88和2.84十分位也相同怎么比？

　　师小结并板书：比较百分位

　　师：如果百分位也相同怎么办？

　　6.想一想：我们刚才是怎样比较两个小数的大小的？

　　引导学生概括：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，要看百分位上的数，百分位上数大的那个数就大。

　　四、巩固练习：

　　师：学会了比较大小，想不想看自己掌握得怎样？

　　1. 比较下面每组中两个数的大小。

　　3元〇2.6元          　6.35m〇6.53m

　　4.723〇4.79            0.458〇0.54

　　师问：4.723和4.79比大小不是位数多的数大吗？