课件出示情境图：这是运动会上的跳远决赛成绩单。当然

　　还有一名选手的成绩没有发过来。

　　他们的跳远成绩都是（小数），这节课我们就来学习小数的大小比较。

　　（板书：小数的大小比较）

　　师：大家以前后桌为一个学习小组，说一说，暂时谁是第一名？你是怎么比较的？

　　汇报：生1：发现李明远跳的最远。我先比较的整数部分，他的跳远成绩整数部分是3其他两个都是2.

　　师：你们大家和他的想法一样吗？

　　（板书：先比较整数部分。）

　　师：那谁是第二名呢？你是怎么比较的？

　　生：王鹏飞第二，我是比较的十分位上的数。

　　（板书：整数部分相同，就比较十分位。）

　　师：为什么要比较十分位呢？

　　生：小数部分最高位是十分位。

　　师：另外一名选手的成绩出来了：赵立东：2.88米

　　谁是第三名？你是怎么比较的？

　　生：十分位上的数相同，我比较了百分位。

　　师：还有谁是这么想的？举手我看看。

　　（板书：十分位相同，就比较百分位）