8、想想，课文哪部分写了以下内容：

　　（1）有些动植物怕北风，北风很得意。

　　（2）北风自以为是，但小雨不怕它。

　　1、认读生字。

　　2、记忆字形。

　　3、学生在《习字册》上练习描红，临写。

　　激发学习兴趣。

　　自读课文，要求读准字音。

　　初步了解课文内容。

　　指导学生把句子读通读顺，尤其是生字要读准确。

　　指导学生理清文章脉络。

　　在观察字形的基础上掌握写字的规律，培养学生良好的写字习惯。

　　作业设计：

　　完成习字册。

　　第二课时

　　教学目标

　　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。

　　教学重难点

　　理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。

　　　教学过程：

　　一、复习检查

　　二、继续精读训练

　　三、总结。

　　四、朗读背诵。

　　1、认读生字词。

　　2、指名朗读课文。

　　1、学习课文第一自然段。听课文录音。

　　（1）问：北风来了，天气就变冷了，北风呼呼地吹，它都吹向了谁？自读，找出后用笔画一画。

　　（2）它们怕北风吗？从哪儿看出来的？

　　（3）指导朗读。你觉得北风怎样？