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2020-03-12 17:18:55 下载试卷 标签：统编版语文 五年级下册 教案设计
B．明确：
| 手指 | 性格特点 | 特点 | 长处 | 短处 |
| 大拇指 | 吃苦耐劳，不图名利 | 最肯吃苦（吃苦耐劳、默默奉献） | 形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单（身体、头、构造） | 人各有所长，各有所短。我们既要看到他人的长处，也要看到他人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。 |
| 食指 | 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲，机敏 | 机敏，干活以他为主 | 不窈窕，常受伤，做的事复杂 | |
| 中指 | 高傲，沽名钓誉，华而不实 | 相貌堂皇，有曲线美 | 干活不出力 | |
| 无名指、小指 | 体态秀丽，能力薄弱 | 体态秀丽，样子可爱 | 能力薄弱 |
②教师结合学生的汇报进行重点句探究。
A．拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
从这句话中，你读出了食指怎样的特点？作者是怎样表现食指的这些特点的？
明确：这句话列举具体的事例，突出了食指的作用，表现了食指勤奋努力、敢于探险、不怕牺牲的性格特点。
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