沪教版四年级下册《商不变的运算性质》数学教案

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1．能理解商不变的运算性质。

　　2．能运用商不变运算性质，使计算简便。

　　过程与方法：

　　1．让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的思考

　　2．发展学生思维的灵活性，培养学生观察、推理、概括的能力。

　　3．经历比较标准的方法，猜想、验证的过程，培养合理的思维。

　　情感态度 价值观：

　　1．引导学生积极参与探 索的过程。

　　2．培养学生实事求是、独立思考的习惯。

　　教学重点：

　　1．能理解商不变的运算性质。

　　2．能运用商不变运算性质，使计算简便。

　　教学难点：

　　1．能理解商不变的运算性质。

　　2．能运用商不变运算性质，使计算简便。