班主任工作总结_教师工作总结_奥数网_新万博体育下载

新万博体育下载_万博体育app【投注官网】

您的位置：奥数 > 趣味乐园 > 班主任 > 班主任工作总结

文章列表

标题形式

2009-09-02班主任工作总结130（《初三化学教学总结》）

一、学生基本情况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。这些学
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结129（《教学工作总结》）

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结128（《七年级语文（上）教学总结》）

一、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结127（《语文备课组教学总结》）

一、教学目标全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结126（《学期班队工作总结》）

一、指导思想：1、新的发展形势下，我国对小学低年级学生德、智、体、美、劳等方面的素质要求。2、本学期学校大队部制定的一系列促进学生身心发展的目标、总结。二、总的奋斗目标：爱中华、喜读书、学做人爱中华：从
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结125（《班主任的工作特征》）

随着学校人事制度的进一步深入，学校赋予班主任选择科任老师的权力，这给班主任搞好班级工作以很大的主动权。随着权力的改变，班主任的工作也注入了新的内容，班主任所担任的职责要求体现了新的牲特征：1、领导核心
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结124（《语文教研组工作总结》）

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结123（《用爱播种用心耕耘》）

回顾近六年的工作，我感慨万千。这六年，是我默默耕耘的六年，也是我努力探索的六年，更是我迅速成长的六年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结122（《教学工作总结》）

一、指导思想：深入贯彻党的十六大精神，以三个面向和三个代表重要思想为指导，抓好教师队伍培训，以课程改革和校本教材开发编写试验为突破，创新课堂教学，坚持适度超前发展，创特色教学活动，为了每一个学生的发展
阅读全文
2009-09-02班主任工作总结121（《德育工作总结》）

德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题，对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德，法纪观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生起着主导作用。在各个学科中都蕴含着德育材料，
阅读全文
2009-09-02评论：班主任工作三怕：性急、马虎、闹情绪

在多年班主任工作中，我总结出班主任工作的三怕：一怕性子急，冲动发脾气；二怕马马虎虎，工作不仔细；三怕思想疙瘩解不开，心情受压抑。一怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要
阅读全文
2009-09-02师语九忌

上海一家报纸登载了一篇《傻女的故事》，说的是自小聪明伶俐的马悦，由于老师不喜欢她就叫她傻子，造成了极大的心理伤害，几乎真地成了傻子，在悲观绝望中两次割腕自杀未遂。后来，马悦幸亏遇上了北京通县二中的李圣
阅读全文
2009-09-02退一步，让学生更精彩

班主任宏观调控，班干部自主管理班级模式初探《新课程标准》中明确指出教师是个决策者，而不再是执行者，所以对于班级管理，我们不能一手包办，也不能放任自流，而应建立以学生为主体，全体参与；以教师为主导，宏观
阅读全文
2009-09-02班主任的谈话艺术

班主任老师如果不将学生放在平等的位置上，而是居高临下以训斥的口气与之谈话，则难以取得理想的谈话效果。一个合格的班主任老师，应该是学生的良师，更应该是学生的益友。只有如此，才能很好地完成教书育人的任务。
阅读全文
2009-09-02班主任的谈话策略

班主任是班级学生的组织者、教育者和倡导者，是学生成长的引路人，其工作的基本任务是带好班级、教好学生；其中对学生进行思想品德教育和努力学习教育，是班主任的工作重点和经常性工作；而给学生谈话在思想品德和努
阅读全文
2009-09-02教师的心理压力及应对策略

教师特殊的社会角色，使他们往往更容易隐藏自己的心理问题，不愿意向外人透露，特别是不能在学生面前透露。然而这些心理问题的存在，在影响教师的工作与生活质量的同时，很容易转移到学生身上。如果说，父母的心理健
阅读全文
2009-09-02班主任人格魅力在班集体中的影响

俄国教育家乌申斯基有两句教育箴言：教师的人格，就是教育工作中的一切，只有从教师的人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。曾有人戏说学生的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机，最后获得的信息就指导
阅读全文
2009-09-02怎样做一名称职的班主任

做老师是光荣的，做班主任是神圣的。在学生心目中班主任是学生的楷模，学校无小事，事事有教育。其一言一行都会对学生起到潜移默化的作用，称职的班主任应时时处处以身作则，自尊自爱，凡要求学生做到的自己必须做到
阅读全文
2009-09-02班主任要善于“望闻问切”

一个班级，几十个学生，这是一个鲜活的群体，既有共性又有个性，于是成长中的故事也就如雨后春笋般层出不穷，需要班主任细心发现，耐心疏导，精心呵护。一个有着丰富的育人经验和高超的育人艺术的优秀班主任，就应该
阅读全文
2009-09-02班主任的优秀评语

评语是教师教育学生的一个窗口，语重心长，平易近人，恰到好处的评语有利于学生的成长进步。为了提高我校班主任撰写评语的水平，推动我校素质教育的深入发展，经校德育处、教科室研究决定，于2001年5-6月联合举办优
阅读全文
2009-09-02精细化背后的推动力

对于中小学管理，是越细越好，还是越粗越好？作为企业的一种管理形式，精细化管理是否适合教育领域？在引入学校的过程中是全部照搬，还是部分借鉴？精细化是否意味着拒绝人性化？自2003年起，山东省淄博市临淄区敬仲
阅读全文
2009-09-02班级动态管理的实践与思考

班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。班级作为一个群体，具有群体的一般特征即遵守共同的行为规范，在感情上互相
阅读全文
2009-09-02谈班级管理原则

在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理，还包括学生参与管理。其中，主要是班主任对班级的管理。班级管理原则对于建立和发展班级集体，全面实现班级目标以及
阅读全文
2009-09-02小议班主任工作的艺术

一、粗与细在班级管理上，班主任宜提出整体要求，不宜太多、太细，这叫做粗。一方面这种粗是集体中每一个人都能够做得到的基本要求，它有益于形成班集体。另一方面也给全体学生在形成班集体过程中留有创造与发挥的余
阅读全文
2009-09-02别把班会当“会”开

平时开班会多是我在台上讲，学生在台下听，其实他们根本不愿听，我在讲的时候，有许多人在埋头做功课呢。这样的班会互动性差，没有多少教育效果。为了改变这种班会的现状，我就让学生们来讲。每次开班会之前，我先找
阅读全文
2009-09-02谈谈从事班主任工作的经验和体会

我是一名普普通通的教师，从1995年开始从教，始终担任班主任的工作，在几年的班主任工作中，我深深地感受到了班主任是学生的嫡亲老师，在学校教研中起的作用是至关重要的，在学生心目中的地位是至高无上的，那么，在
阅读全文
2009-09-02学做一个好班主任——“关注班主任”系列报道来稿选登(之三)

编者的话关注班主任系列来稿选登到本期就告一段落了。这一次我们主要选登了基层教师和教育工作者从教师自身的角度，来谈怎样做好班主任工作。关注班主任系列报道在本报一版连续刊发以来，读者稿件纷至沓来，三次来稿
阅读全文
2009-09-02让教师都愿做班主任——“关注班主任”系列报道来稿选登(之二)

编者的话教师不愿做班主任的原因何在？如何打造一支教育能力强、业务精、懂管理的中小学班主任队伍？为此，广大读者献计献策，提出不少好的建议。今天本版刊登部分读者的来信，反映他们的呼声与建议。大家感到，大力
阅读全文
2009-09-02酸甜苦乐班主任 ——“关注班主任”系列报道来稿选登(之一)

编者的话本报关注班主任系列报道在一版刊出后，引起读者广泛关注，许多读者来信来电话吐露自己的心声。一位老教师说：我并不觉得我们当老师的仅仅是在奉献，在燃烧，在为学生枯萎。相反，我觉得在孩子们中间，我同样
阅读全文
2009-09-02班主任如何开好家长会

至今虽未参加过家长会，可当了八年班主任的我却召开过多次家长会。一般在每学期期中考试过后，选个良辰吉日，邀请家长光临。届时，先由校长致欢迎词，讲讲话；而后，教导主任大侃学校教学业绩；最后家长按其子女所在
阅读全文
2009-09-02我的班级管理观

一个班级能否健康发展，很大程度上取决于班主任的管理水平。笔者在日常工作中对此体会颇深，一个班的学生可能个性很多，但总体上会体现出班主任的性格特点。因此，班主任工作从宏观上看起着中流砥柱的作用。随着工作
阅读全文
2009-09-02给初中起始年级班主任的四点建议

首先，要开好两个会：一是开学前的家长会。通过家长会，让家长了解中小学教育的不同、中学阶段学生有那些变化、教育子女将遇到那些困难等等，达到争取家长支持的目的。二是开好首次班会课。达到师生相互了解的目的。
阅读全文
2009-09-02班主任工作经验交流发言稿

各位领导，各位老师：按照徐校长的安排，今天我就先来献献丑吧！不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理
阅读全文
2009-09-02怎样当好小学班主任

班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是
阅读全文
2009-09-02爱的力量是相互的

在中学，班主任是一个出力不讨好的工作，因为需要处理太多太多的事，需要付出太多的心力与精力，到最后却不一定能收获到笑容。所以每到学期开始,老师最为开心的便是不用做班主任,可以轻松地过完一学期。遗憾的是毕业
阅读全文
2009-09-02也说答案是多样的

随着教改的逐步深入，越来越多的教师认识到答案是丰富多彩的，可如何将学生的思维引向多个思维、多个角度、是每个教育工作者都应沉思的问题。最近，本人读到一个题目：一张桌子四个脚，锯掉一个脚，还有几个脚？。大
阅读全文

上一页 1 2 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 42 43 下一页