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2009-09-02班主任工作中的“慧眼独具”

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。作为新时期的班主任，在工作中应该慧眼独具：慧：即智慧、方法。做好班主任工作，应该开动脑筋，要讲究
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2009-09-02把甘露浇到后进生的心里

后进生，是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们有与一般学生不同的特点：自卑感强，因为他们受到父母的训斥、怒骂，同学的挖苦、瞧不起，老师的冷落，使他们感到很自卑。逆反心理强，因为别人的瞧不起，他们表面上
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2009-09-02钦佩与信任—─班主任工作的基石

班主任工作千头万绪，工作方法多种多样，而每种不同的方法又都自有其过人之处。在我十多年的班主任工作中，我觉得，如何做到让学生钦佩你、信任你，这是班主任工作的基石，同时它也是班主任工作的关键所在。在我们平
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2009-09-02班主任工作总结120（《语文教研工作总结》）

指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量
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2009-09-02班主任工作总结119（《教师学期个人工作总结》）

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教
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2009-09-02班主任工作总结118（《教研组工作总结》）

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作总结，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研
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2009-09-02班主任工作总结117（《学校工作总结》）

今年是我校更名为三明市实验小学的第一年，也是学校进行课改实验的第三年。学校将继续在上级党政及教育行政部门的领导下，学习贯彻十六大精神，实践三个代表的重要思想，进一步贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发
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2009-09-02班主任工作总结116（《学校年级组工作总结》）

本总结以东丽中学总的发展纲要为依据，结合七年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现和谐，有序、民主、上进的集体精神。力争依照我校以质量求生存，以特色求发展的办学思路，
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2009-09-02班主任工作总结115（《教师思想工作总结》）

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在
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2009-09-02班主任工作总结114（《初一语文教学总结》）

一、教材分析第一单元：【单元分析】新学期开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一
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2009-09-02班主任工作总结113（《学习教师职业道德的反思总结》）

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形
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2009-09-02班主任工作总结112（《教研工作总结》）

一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高
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2009-09-02从入学起，培养学生良好的学习习惯

儿童在入学之前，不论在幼儿园还是在家里，都是以游戏为主。到了小学，开始接受九年义务教育，过着正规的学习生活。这对儿童来说，是一个飞跃。儿童在入学时，都有满腔的学习热情和好奇心，背上新书包，发了新课本，
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2009-09-02在阳光下组建阳光班委

新学期，接手新班级，很多班主任是满怀憧憬踏上新征程的，他们或想再创辉煌，或想重整旗鼓，或想尤其是新班主任接手新班级，肯定想来个开门红。本期推出几位老班的现身说法，这些班主任各怀绝技，看看他们是如何开场
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2009-09-02初选班干部不可跟着感觉走

新学期开始，有的班主任认为要尽快配备好班干部，以便师生在短时间内各自进入状态。然而仓促之间，往往事与愿违。有一年我接手新初一，开学第一天，我就凭着感觉任用了一个人高马大的学生做了班长，第二天就把所有的
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2009-09-02“值日班干制”是试金石

建立并健全班级的组织机构，形成班级的领导核心，是形成优秀班集体的关键。班干部是否有凝聚力，直接影响到班风、学风建设。我个人认为，对待班干部的选择和任用，要注意两点：一是班干部的素质和行为所造成的非权力
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2009-09-02班长组阁制可行

有一年，我在物色班委人选时，手里有一张王牌，他是我比较熟悉的老班长了，人缘好，工作能力强，我就索性让他全权负责组建班委会。一个星期过后，他果然不负众望，从各处招兵买马，把人员安排得妥妥贴贴，工作开展得
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2009-09-02也谈确定班委

班委是班集体的核心力量和支柱，班主任接手新班尽快确定班委十分重要。怎样确定班委，我谈几点做法。一、班主任对班委成员应具备的素质要做到心中有数。首先，思想进步，愿意为班级服务。其次，有责任心，组织能力较
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2009-09-02从“临时政府”到“选举政府”

新学期，组建新班委虽然不十分迫切，但一个班不能长时间无班委，否则，班主任就只能事必躬亲，日理万机了。怎样尽快且科学地组建新班委呢？从临时政府到选举政府不失为一条可行之计。尽快产生临时政府。新班级的学生
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2009-09-02组建新班委三步走

去年，我接手了一个新班级，在组建班委时，我采取了三步走的办法。一、看学生档案，做到心中有数。在新生入学前二三天，我就拿到了学生档案，利用新生尚未报到的几天时间逐一翻阅，了解学生的基本情况，物色合适人眩
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2009-09-02组建责任班委焕发集体活力

新学期初，老师和学生、学生与学生之间非常陌生，班主任可以根据新生档案组建临时班委，并向全班宣布一个月以后，竞争班干部岗位。这样既有利于迅速稳定班级，使班主任有万博体育app：的时间开展其他工作，又有利于及时发现和
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2009-09-02班委选举“望闻问切”四部曲

望闻问切是中医诊断疾病的方法。将中医的望闻问切灵活运用到班委选举中，对于班委的组建将起到很重要的作用。望：密切观察班里的每个学生，做到眼观六路。请相信，那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头角：
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2009-09-02班主任工作及师生关系

摘要：信任是情感产生的基础，关爱学生是教师的天职，用真心之犁去耕耘学生心田，必须遵循由点到面，由浅及深的规律。若忽视师生之间的双向交流，则两者间缺少平等相待、倾心交流的氛围。双向交流是师生双方心与心的
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2009-09-02班主任管理的三种境界

班主任工作是个耐人寻味的工作。如果不管学生的成绩，学生的成绩比较差，那么就意味着班主任工作就干到头了。因为没有那个校长，还敢把一个班级交给你。即使他想把班级交给你继续管理，学生家长也不会答应的。如果过
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2009-09-02浅谈初中新生的起点教育

植物的生长离不开阳光雨露，人的成长离不开思想教育，思想教育是学生素质教育的重要组成部分。对每个新生来说尤为重要。因为它的教育效果直接影响着学生今后前进的方向，所以它是掌握学生命运的一个方向盘。我在十几
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2009-09-02接手新班特别的礼物

接手新班，怎样在开学第一天给素不相识的孩子们留一个美好的印象呢？拿着陌生的班级名册，看着一长串不熟悉的名字，我细细地读着，慢慢地思索着。要不，给每位孩子送一句寄予希望的诗，再把他的名字放进诗里去。那不
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2009-09-02新旧班主任交接利于缩短师生磨合期

新学期开始后，新班主任面对新学生，彼此非常陌生，相互间要相熟相知，需要一个磨合期。如果旧班主任与新班主任交接得好，会有效地缩短这个磨合期，使新班主任尽快进入角色，采取得力的措施有针对性地教育学生，收到
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2009-09-02如何把握初一新生入学的最佳教育契机

初一学生活泼好动，这一时期班主任若不抓紧班级建设，班级就会变成一盘散沙，同时会加重学生从小学到中学的不适应症。班主任应该抓紧新生入学的最佳教育契机，帮助初一新生开始新的学习生活。一、利用校园环境，激发
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2009-09-02一堂别开生面的“见面会”

从小学到师范毕业的十多年里，我经历了20多个开学第一堂班会课。但随着时间的推移大多没有什么印象了，只有高二时的第一堂班会课，永久地扎根在了我的心里，让我久久不能忘怀。高二那年，学校新来了一位政治老师，还
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2009-09-02学之初重养习

从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的幼儿时代，开始跨入以学习为主的学生时代。这个时期既是开启孩子智慧之门的黄金期，又是培养其良好学习习惯的最佳时期。因此，一年级班主任
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2009-09-02预防网瘾的有关教育措施

学校应采取哪些预防网瘾的有关教育措施？某中学为预防学生上网成瘾，采取了五管齐下的措施，在此值得大家借鉴。【案例】某中学的校领导在预防学生上网成瘾方面，提出五管齐下的措施，即：首先，要让学校管理人员和教
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2009-09-02关于建设班级精神共同体的思考

苏霍姆林斯基说：班级建设的最高境界是形成一种平和愉悦的精神共同体它既是教育工作追求的自然归属，也是我们的快乐所在。毫无疑问，这是教育管理的极至，是典型的教育理想主义的深情呼唤，是每一位教育工作者，特别
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2009-09-02班主任要善于捕捉教育契机

教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。班主任善于捕捉教育契机，就会收到意想不到的效果。一个身影中午学校要举行篮球比赛
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2009-09-02家访来得正是时候

暑假过去了大半之际，女儿刚刚考入瑞安中学尚未报到，其班主任便来家访了，这大大出乎我的意料之外。班主任一边仔细询问女儿在初中的学习、表现及暑期的生活情况，一边在本子上作记录。据了解，这段时间瑞安中学高一
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2009-09-02“语言暴力”是伤害学生的软刀子

A生曾经是某校高一年级学生，今年开学报名时，不论父母怎样劝说，就是不想上学。理由是上学期期中考试的分数太低，老师经常说她是笨蛋、蠢猪，等等。她说：做什么都行，就是不想看老师的脸。目前，自觉不自觉地存在
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2009-09-02润“生”细无声

再寒冷的日子，内心也要有火热的梦想！这是一个寒冬的早晨，学生们刚走进教室时，我写在黑板上的一句话。理性的思考，能给燥热的世界生成一抹沁人的清凉！这是炎炎夏日的午后，教室里有些躁动时，我写在黑板上的一句
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