课前准备

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，头饰，实物钟表等

　　教学过程

　　一、创设情境

　　【教师预设】

　　1. 师生互相问候，询问现在正在做什么。

　　T： What are you doing？

　　S： I‘m learning.

　　2. 播放关于现在进行时的歌曲I’m reading，帮助学生引入本课的教学场景。

　　【学生活动】

　　1.    学生用英语回答正在做什么。（举手或点名回答）

　　2.    学生欣赏I‘m reading，进入今天的教学场景。