二、初读课文，整体感知

　　1.通过查字典、问同学等多种方式自学生字词。

　　（1）重点指导生字“葵”“瞰”的写法和“锥”“笃”的读音。

　　（2）重点词语

　　旖旎：柔美；婀娜。

　　酩酊：形容大醉的样子。

　　熠熠：鲜明；闪烁。

　　蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

　　聒噪：声音杂乱；吵闹。

　　潺潺：模拟流水声。

　　粗犷：粗豪；豪放。

　　和谐：配合得适当和匀称。

　　一望无际：一眼望不到边，形容非常宽广。

　　2.学生用一两句话概括出每个自然段的主要内容，小组交流。

　　教师检查，指导：

　　（1）密西西比河两岸的风光美好，引出下文。

　　（2）密西西比河西岸的植物单一，环境幽静。

　　（3）东岸植物十分丰富。

　　（4）东岸的动物给这个世界带来生气。

　　（5）对比两岸风光的不同，突出西岸风光旖旎的特点。